технологическая карта урока по биологии " Жизнь в морях и океанах" ( ФГОС 5 кл)

Урок-мозаика, включающий обобщение и систематизацию знаний о кровеносной системе разных классов животных; изучение особенностей строения и значения органов кровообращения человека; умение работать с источником. Задачи: 1. Повторение, закрепление и учет знаний по пройденному материалу. Овладение способами деятельности в новых условиях. 2. Привитие навыка самоконтроля. Воспитание собранности, сосредоточенности, умения работать в группе. 3. Развитие мыслительных способностей учащихся (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, конкретизации), логического мышления. Тип урока: комбинированный с элементами повторения курса зоологии. Методы урока: частично поисковый, решение проблемы в форме беседы. Форма работы: групповая, фронтальный опрос, лабораторная работа.

Урок проводится при изучении темы "Класс земноводных". Учащиеся знакомятся с многообразием земноводных и их ролью в природе. В процессе урока у учащихся формируется убеждение в необходимости охраны и бережного отношения к животным данного класса.