Бактерии. УМК "Сфера жизни" Сонина. План-конспект урока биологии в 5 классе.

24 февраля 2013

В архиве план-конспект урока (технологическая карта) + приложения: дополнительный текстовый материал для работы в группах, вопросы для тестирования, оценочный лист ученика, презентация с использованием ЦОР электронного приложения к учебнику (издательство "Дрофа"). swf-объекты имеют гиперссылки в презентации (кнопка в виде киноплёнки в правом нижнем углу слайдов 5 и 7). Материалы оформлены в соответствием с требованиями ФГОС 2 поколения. Программное обеспечение: Microsoft Office 2007 или 2010.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
в данной конкурсной работе представлены разработки трех интегрированных занятий по химии и биологии учителей химии и биологии Камаловой Э.М и Ахметовой Л.Р
урок - творческая мастерская "Делением клетки" в 10классе. Цель урока повторение материала о формах размножения клеток. Учащимся накануне зачитываются и поясняются принципы и правила ведения мастерской.Столы в классе расставлены таким образом, чтобы было удобно работать в командах.
Практика показывает, что использование даже некоторых элементов технологии развития критического мышления через чтение и письмо вызывает большой интерес у учащихся, способствует повышению эффективности урока. На уроках биологии чаще использую следующие приемы данной технологии: вызов (постановка целей, задач урока), осмысление информации (чтение с пометками), синквейн (создание краткого текста), рефлексию (выражение личностного отношения к изучаемому материалу).Одной из черт сегодняшней действительности становится интерес средств массовой информации к проблемам, связанным со здоровьем и существованием человечества. Поэтому наряду с учебной книгой на уроках активно использую информацию из газет и журналов. Использование краеведческого материала на уроках вызывает неподдельный интерес обучающихся, делает учение актуальным, жизненно необходимым, дает пищу для размышления, обсуждения в кругу семьи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее