Урок построен с использованием проблемных заданий и компьютерной презентации, содержащей видео ролики. Прилагаются дифференцированные задания для проверки знаний учащихся, направленные на формирование познавательных интересов, активизацию мыслительных операций. На уроке формируются научно-познавательная, информационная компетенции и компетенция личностного самосовершенствования.
В этом учебном году учащиеся 5-х классов переходят на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам. Как же построить урок, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения? В качестве примера привожу технологическую карту урока биологии в 5 классе по теме «Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность»
Урок биологии по программе Пасечника в классе тема "Цветок"(технологическая карта)