Урок биологии "Особенности строения и жизнедеятельности кишечнополостных"

Интегрированный урок направлен на достижение следующих целей: обобщить знания учащихся о металлах, особенностях их строения, свойствах; показать разнообразие их свойств и значение в жизнедеятельности человека; • расширить и углубить знания о роли металлов в организме человека; • развивать навыки выполнения химического эксперимента, прививать навыки самостоятельной работы, учить четко и грамотно выражать свои мысли, максимально использовать знания, полученные при изучении других предметов – биологии, литературы, музыки, географии, математики (устанавливать межпредметные связи).

Проблемно-диалоговый урок - урок открытия новых знаний с презентацией(по ФГОС). "Мышление начинается с проблемы, с удивления или недоумения, с противоречия" СЛ.Рубенштейн

Данный урок-игра разработан, как обощающий по данной теме.Ученики закрепляют знания по всем отделам растений.