изучить строение и значение зрительного анализатора, зрительных ощущений и восприятия; углубить знания о строении и функциях глаза, как оптической системы; развить умение обосновывать физиологически гигиенические правила
Тема: «Строение растительной и животной клеток» (2 часа) Цель: формирование понятий об основных органоидах клетки и их функциях; знакомство учащихся с основными методами изучения клетки. Задачи: Образовательные: • углубление ранее полученных знаний о клетке в 5 классе по природоведению, ее органоидах и их функциях; • формирование единой картины живой природы; • формирование практических умений и навыков работы с компьютером; Развивающие: • активизация учебно-познавательной деятельности, интереса к предмету, за счет использования информационных технологий; • развитие логического мышления; • развитие информационной компетентности; Воспитательные: • воспитывать интерес к познанию живой природы. Тип урока: изучение нового материала Возраст: 6 кл (можно использовать частично или полностью для изучения соответствующей темы в 9 кл) Продолжительность: 2 учебных часа Оборудование: интерактивная доска, компьютеры, проектор, учебник Н.И.Сонин «Биология. Живой организм» 6 класс, таблица к уроку.