Интегрированный урок как средство формирования здорового образа жизни. Тема урока "Гигиена дыхания".

Тема урока: «Гигиена дыхания», 8 класс. Тип урока: Урок усвоения навыков и умений. Технология: практикум, ИКТ Форма организации работы: групповая, фронтальная Оборудование: схема дыхательных объемов, спирометр, таблица с изображением лёгких, измерительная лента, модель Дондерса на каждом столе. Методы обучения: практические, словесные, наглядные. Учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология. Человек. 8 класс»
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Общая тема: « Класс Птицы». Тема урока: « Местообитания и внешнее строение тела птиц» Цели урока:1. Познакомиться с характеристикой птиц. 2. Раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания. 3. Продолжить обучение самостоятельной учебной деятельности. 4. Формировать позитивное мышление способности к «конструированию» собственного здоровья.
Предметное содержание данной темы не является абсолютно новым, так как изучалось в курсе общей биологии в 9 классе. На данном уроке предполагается актуализировать имеющиеся опорные знаний и дополнить их, а также отработать способы работы с научной информацией. Учебная цель урока: в результате изучения темы обучающиеся узнают основные стадии ан-тропогенеза и связанные с ними события. Деятельностная цель урока: формирование у обучающихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания, формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов. Задачи: - создать организационные и содержательные условия для успешного усвоения учащими-ся знаний основных стадий антропогенеза; - организовать групповую работу учащихся таким образом, чтобы они смогли провести взаимопроверку, самооценку и контроль знаний; - воспитывать коммуникативные навыки и познавательный интерес к предмету. Тип урока: урок формирования предметных знаний, овладения предметными и метапред-метными умениями. Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее