Мастер – класс к уроку биологии (различные формы подготовки к ЕГЭ) «Положение человека в системе животного мира. Эволюция гоминид»

28 февраля 2012

Этот урок является логическим продолжением темы "Развитие жизни на Земле", имеет исключительно важное мировоззренческое значение. Необходимо показать развитие взглядов некоторых ученых на проблему происхождения человека на определенном этапе развития животного мира. Урок включает в себя методы ИКТ и технологии развития критического мышления; групповую и фронтальную работу учащихся. Итогом урока стала защита каждой группой своих творческих работ. Все схемы и иллюстрации проецировались на экран.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интерактивный урок по природоведению в 5 классе. Цель: развить представления учащихся о роли основных оболочек Земли в создании условий для возникновения жизни. Задачи: - выявить особенности, обуславливающие неповторимость нашей планеты; - характеризовать факторы, способствующие гибели нашей планеты; - характеризовать влияние факторов неживой природы и положения планеты в космосе на живые организмы; - выявить уровень наблюдательности и эрудиции учащихся в деловой игре«Угадай-ка»; - разработать проект « Планета будущего» - наметить мероприятия, необходимые для сохранения уникальности планеты Земля . Материалы к уроку : загадки к игре «Угадай-ка»; тексты ситуаций, презентация « Неповторимая планета Земля»

Урок изучения нового материала в 9 классе по учебнику Биология. Введение в общую биологию и экологию авторы:А.А.Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник с использованием технологий: критического мышления, проблемного обучения, ИКТ. Представлен конспект урока и презентация.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее