Этот урок является логическим продолжением темы "Развитие жизни на Земле", имеет исключительно важное мировоззренческое значение. Необходимо показать развитие взглядов некоторых ученых на проблему происхождения человека на определенном этапе развития животного мира. Урок включает в себя методы ИКТ и технологии развития критического мышления; групповую и фронтальную работу учащихся. Итогом урока стала защита каждой группой своих творческих работ. Все схемы и иллюстрации проецировались на экран.
тип урока - комбинированный, построение урока основано на знаниях полученных в 9 классе. Новая тема объясняется на примере решения задач. Урок проводился в классе естественно-математического профиля.
Урок изучения нового материала по Биологии 8 класса по учебнику Колесов, Маш. По программе основного общего образования к комплекту учебников под руководством В.В. Пасечника.