разработка урока "Биологические ритмы человека. Механизмы биологических часов."

10 августа 2011
Автор: Киселева О.Н., учитель биологии МАОУ "Лицей №37" г.Саратова. Разработка включает план-конспект урока (тип урока - формирование новых знаний, вид урока - проблемный), 3 приложения (раздаточный материал для учащихся) и презентацию к уроку. Материал может быть использован при преподавании курсов: "Анатомия и физиология человека", "Экология человека", "ОБОЖ" и "ОЗОЖ", а так же при проведении классных часов с целью формирования активного стремления к здоровому образу жизни.
разработка урока биоритмы человека.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Развернутый конспект урока с послайдовой презентацией, Цели, задачи, планируемые результаты.

Формирование ключевых компетентностей обучающихся с использованием различных информационных источников текстовых и визуальных Урок рефлексии в рамках ФГОС простроен таким образом, что дети погружаются в тему от фронтального до индивидуального. Технология деятельностного метода обучения, использованная в уроке помогает получать знания не в готовом виде, а добывать их в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, это и есть деятельностный метод. По мнению А. Дистервега, деятельностный метод обучения является универсальным. Данный урок составлен по материалам Интернет и сформирован как урок рефлексии.

Разработка урок с использованием индивидуально-групповой деятельности

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее