Данная работа включает в себя разделы описывающие биологию бабочек средней полосы России, из значение в природе и в жизни человека, а так же вопросы охраны редких и исчезающих видов бабочек. В работе затронуты вопросы эстетического и привитие любви к природе родного края.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
6 класс. Цель урока: формирование знаний о строении корней и типах корневых систем. Тип урока: урок предъявления новых знаний. На данном уроке формируются практические навыки и умения работы с инструктивными карточками и ЭОРами разных типов (информационным и практическим типом электронного ресурса) и развиваются умения извлекать информацию, необходимую для открытия новых знаний, работая с ЭОРами.
Данный урок направлен на расширение кругозора учащихся об эмбриональном и постэмбриональном развитии животных, углубление знаний школьников об особенностях размножения земноводных, на примере лягушки травяной. Цифровой методический ресурс состоит из мультимедийной (презентация PowerPoint) и методической (разработка урока) частей.
Задачи 1. Раскрыть историческое развитие понятия «вид», дать характеристику понятия «популяция». 2. Выяснить значение вида для эволюционного процесса. 3. Изучить разнообразие критериев вида.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее