Задачи
1. Раскрыть историческое развитие понятия «вид», дать характеристику понятия «популяция».
2. Выяснить значение вида для эволюционного процесса.
3. Изучить разнообразие критериев вида.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: Дик А.Ю., 2009 год. Цель урока: расширить и углубить знания учащихся о неклеточных формах жизни — вирусах и бактериофагах. Раскрыть особенности их строения и жизнедеятельности как внутриклеточных паразитов растений, животных и человека.
Контрольная работа по теме "Антропогенез" составлена по материалам ЕГЭ в двух вариантах, расчитана на 40 минут, предназначена для 11 классов, проводится после изучения темы "антропогенез"