Развитие жизни на земле в архейскую и протерозойскую эры. Жизнь в водной среде.

Задачи: - образовательная: рассмотреть основные этапы развития жизни в данные эры, показать значимость появления фотосинтеза, многоклеточности. Полового процесса; - развивающая: продолжить формирование умений и навыков работы с опорным конспектом, с текстом учебника, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
1. Разработка урока биологии для 9 класса по теме: "Экспедиция в затерянный мир палеозоя". Направление: личностно-ориентированное по модульной технологии в форме игры. 2. Разработка урока биологии для 8 класса по теме: "Работа сердца". Направление личностно-ориентированное. Урок новых знаний с лабораторной работой "Оценка работоспособности организма по показателю МПК", использование ИКТ. 3. Разработка урока биологии для 6 класса по теме: "Воздушное питание растений".Тип урока комбинированный с заданиями проблемного характера с использованием ИКТ.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Классификация растений». Технологии: - ИКТ-технологии - проблемного обучения - развивающего обучения. УМК Программа основного общего образования по биологии 6- 9 классы. Автор В. В. Пасечник.- М.: Дрофа, 2009. (Сборник Биология. 5-11 классы: программы для общеобразоват. учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника /ав.-сост. . М. Пальдяева..- М.: Дрофа, 2009. – 92 с. ). Учебник: Биология. « Бактерии. Грибы. Растения », В.В.Пасечник, Дрофа, 2007 г. Средства ТСО: мультимедийный видеопроектор, проверка домашнего задания с использованием электронной почты. Наглядность: • Зачётные листы; • Таблицы «Семейства растений»; • Конверты с полосками; • Карточки с загадками;

урок формирования знаний о строении и функции дыхательной системы

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее