Разработка урока биологии для 10 класса очно-заочной системы обучения Тема: «Свойства и функции белков».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
методическое пособие для обучающихся 10-11 классов по генетике является чрезвычайно актуальной для проведения практических занятий, так как решение генетических задач вызывает затруднения у обучающихся.
Разработка урока соответствует ФГОС, содержит компетентно-ориентированные задания, технологию проблемного изучения, технологию здоровьесбережения. Тип урока - комбинированный.

Урок по теме «Генетика и здоровье человека» разработан на основе теории и технологии СДО с учетом требований ФГОС к результатам освоения ООП ООО. Образовательно-развивающие цели данного урока наряду с усвоением таких новых понятий как генные болезни, хромосомные болезни, медико-генетическое консультирование, генная терапия, включают развитие у обучающихся общеучебных умений: оперировать понятиями - давать определения понятиям, делить понятия, обобщать понятия, анализировать объекты с целью выделения признаков (существенных, несущественных); сравнивать понятия; находить отношения между понятиями, формулировать выводы, а также развитие специальных умений: называть такие наследственные заболевания как фенилкетонурия, альбинизм, серповидноклеточная анемия, гемофилия, дальтонизм, болезнь Дауна, синдром Патау, синдром Клайнфельтера, синдром Шерешевского-Тернера, синдром «кошачьего крика»; объяснять причины наследственных заболеваний, обосновывать необходимость профилактики наследственных заболеваний.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее