Игра проводится в два тура. Учащийся выбирает один из вопросов, предложенных на доске, указав при этом сумму выбранного вопроса и его тематику. Если ученик не знает ответа на вопрос, то право ответа передаётся другому игроку, тому, кто раньше поднял руку. Учитель на доске в таблице по ходу игры отмечает крестиком те вопросы, которые были уже выбраны. Оценка за работу на уроке зависит от суммы баллов, заработанных во время игры.
урок Своя игра по генетике и основам селекции.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Методический материал урока по теме раздела "Основы экологии", 9 класс

Биология 7 класс. Голосеменные растения Губарева Ольга Викторовна, учитель биологии Казахстан, ГУ «Гимназия № 6 г. Семей" Цель: познакомить учащихся со строением, размножением, многообразием и циклом развития голосеменных растений Задачи: 1.Образовательная: сформировать у учащихся понятие о голосеменных растениях, их роли в природе и жизни. 2.Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать материал, делать выводы. 3. Воспитательная: воспитывать интерес к природе родного края, стимулировать развития познавательного интереса. Оборудование: таблицы «Сосна обыкновенная», « Голосеменные растения», натуральные объекты: шишки сосны, сосновые ветки, семена.

Цели урока: 1.Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия (составление опорных схем) 2.Содержательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в нее новых элементов (понятие, семейство)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее