Комбинированный урок по биологии в 9 классе по теме "Кожа". На уроке использована работа в группах. При изучении нового материала используются фрагменты народных сказок. В русской народной сказке «Царевна-лягушка» Василиса Премудрая регулярно сбрасывает лягушачью кожу для того, чтобы принять на время человеческий облик и выполнить при этом всевозможные задания на конкурсе жен, который устраивает ее свекор - отец царевича Ивана...
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен в рамках деятельностного подхода. Использован метод Инфо-угадайка для усвоения знаний о строении, значении, размножении лишайников. Такой метод, как моделирование позволяет обучающимся разобраться в строении лишайников. В ходе урока используются дифференцированные задания, исходя из уровня обучаемости. Формируются навыки работы с дополнительными источниками информации, навыки самоконтроля, взаимопроверки. На уроке используются задания на интерактивной доске.
Урок формирования представлений о двух уровнях клеточной организации живых организмов, особенностях строения и функциях их составных частей. Урок направлен на развитие информационных, коммуникативных, языковых (чтения и понимания текста) компетенций. Особое внимание уделяется работе с научно-популярными и художественными текстами. Педагогические технологии применяемые на уроке: развитие критического мышления через чтение и письмо, интерактивные («пила»), частично-поисковые, наглядные, беседа, самостоятельная работа.