Тема "Пищеварение"

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: «Систематика животных». Тип урока: интегрированный урок, урок-конференция. Цель урока: • Закрепить и углубить знания учащихся о классификации животных. Задачи урока: • закрепить и дополнить знания об учёных: Аристотеле, Карле Линнее, о естественной системе живых организмов; закрепить значение понятий «бинарная номенклатура», «таксономические единицы»; • дать понятие о латинском языке как о «неживом», об использовании латиницы в современных иностранных языках, познакомить с латинским алфавитом, объяснить способ прочтения латинских названий; • повысить интерес учащихся к изучению биологии и иностранных языков; учить работать в малых группах; воспитывать толерантность. Интегрированный урок биологии, английского и немецкого языков. Разработан для 7-го гуманитарного класса с углублённым изучением иностранных языков, однако успешно применяется и в общеобразовательных классах, разделённых на «немецкую» и «английскую» группы.

Раздел: Разработки Уроков

Документ включает в себя таблицы и опорные схемы по темам: Строение животной клетки, функции. Основные формы иммунной защиты. Иммунитет Мышечная ткань ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ Диаграмма химического состава кости Диаграмма - элементный состав человеческого организма Анатомия и физиология головного мозга. Гуморальная регуляция организма

Раздел: Разработки Уроков

Автор Карепова С.Н. Мультимедийный урок в 8 классе по теме "Кожа - наружный покровный орган" (План-конспект урока с мультимедийной презентацией по теме "Кожа - наружный покровный орган")