Урок в 6 классе с применением проблемного метода, а так же с использованием элементов метода проектов: выдвижение гипотезы, эксперимент (в форме лабораторной работы), выводы по результатам работы. Содержит иллюстрации, схемы, инструктивную карту.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Практика показывает, что использование даже некоторых элементов технологии развития критического мышления через чтение и письмо вызывает большой интерес у учащихся, способствует повышению эффективности урока. На уроках биологии чаще использую следующие приемы данной технологии: вызов (постановка целей, задач урока), осмысление информации (чтение с пометками), синквейн (создание краткого текста), рефлексию (выражение личностного отношения к изучаемому материалу).Одной из черт сегодняшней действительности становится интерес средств массовой информации к проблемам, связанным со здоровьем и существованием человечества. Поэтому наряду с учебной книгой на уроках активно использую информацию из газет и журналов. Использование краеведческого материала на уроках вызывает неподдельный интерес обучающихся, делает учение актуальным, жизненно необходимым, дает пищу для размышления, обсуждения в кругу семьи.
Данная тема позволяет учащимся понять причины многообразия видов в природе. Рассмотрение разных форм и значения наследственной изменчивости готовит учеников для усвоения материала по темам «Основы Селекции и биотехнологии», «Основы учения об эволюции».
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока биологии в 8 классе по курсу «Человек».
Целью разработки является: изучение учебного материала, а также расширение и углубление знаний обучающихся по данной теме. развитие интереса к изучению биологии посредством использования ИКТ ресурсов, дополнительной литературы, развитие творческого потенциала обучающихся и привлечение из к исследовательской деятельности.