Урок № 1: Тема урока «Аленький цветочек» (презентация к уроку без видеофрагментов и музыки).
Цель: обобщить знания по теме «Цветковые растения», и их многообразии.
Тип урока: обобщения и систематизации знаний.
Урок № 2: Тема урока: «Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые черви.
Особенности строения и жизнедеятельности Дождевого червя» (презентация к уроку без ОЭР).
Цель: выяснить, в чем проявляется прогрессивность организации Типа Кольчатые чер-ви по сравнению с организацией Типов Плоские и Круглые черви.
Тип урока: освоения новых знаний.
Урок № 3: Тема: «Отряды птиц. Воробьинообразные» (презентация к уроку).
Цель урока: познакомиться с многообразием птиц на примере представителей отряда Во-робьинообразные.
Тип урока: освоения новых знаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Самое прекрасное создание природы»
Цветок. Строение и значение цветка.
Цель урока: сформировать у учащихся знания о строении и функциях цветка как о генеративном органе покрытосеменных растений.
Задачи:
Развивающие:
• формирование умений анализировать, выделять отличительные особенности в строении цветка различных групп растений, развивать логическое мышление;
• продолжить формирование умений работать с натуральными объектами;
• развитие познавательного интереса.
Образовательные:
• обеспечить усвоение учащимися знаний о строении цветка;
• сформировать понятия «обоеполые» и «однополые» цветки;
• продолжить умение работать с учебником, рисунками;
• формировать навыки работы с раздаточным материалом;
Воспитательные:
• воспитывать позитивное отношение к живой природе;
• прививать навыки коммуникативного общения, развитие чувства прекрасного.
Эпиграф к уроку: «Давай пройдемся медленно по лугу!
И «Здравствуй» скажем каждому цветку,
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать их иль срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
С.Вурун