Урок "Испарение воды листьями. Листопад" 6 класс Биология

Раздел: Разработки Уроков

Аннотация Урок: « Строение клетки. Оболочка клетки. Органоиды». составлен по учебнику В. Н. Пасечника и проводится в 10 классе. Включает в себя историческую справка об ученых, внесших большой вклад в изучение клетки, представленный в виде презентационного материала. Предполагает самостоятельную работу с учебником, работу по проблемным вопросам и закрепление в виде мини-теста. Во время работы используется ИКТ «Просвещение». Урок: «Умейте сказать: Нет!» проводится по программе: «Основы здорового образа жизни»-9 класс и выполняет основную цель: совершенствование знаний, умений и навыков социализации с элементами коррекции и направлен на формирование здорового образа жизни; разрушение установок аддиктивных форм поведения; воспитание патриотизма, любви к близким, сопереживание и развитие чувства гордости за своих соотечественников. Представлен интересный местный и исторический материал по проблеме профилактики, представленный в приложении, которое имеет каждый ученик на начало урока. Ход урока предполагает выявление ассоциаций у детей относительно рассматриваемой проблемы. Урок: Заочная экскурсия в природу: «Адаптация организмов» (11 класс) составлен по учебнику В. Н. Пасечника и направлен на формирование навыков получения информации из различных источников, умения сопоставлять и анализировать изучаемый материал. Использование на уроке ролика: «Природа Новобурасского района» прививает любовь и уважение к родному краю и работу с лицензированным учебным диском: Л. Г. Прилежаева, Е. С. Стефанова, Т. Л. Панина и др. «Интерактивный курс биологии 10-11класс» Школа «Просвещение», образование медиа. Работа на уроке предполагает работу по группам. Урок разработан в рамках методической разработки с использованием ИКТ.

Раздел: Разработки Уроков

Методическая разработка занятия курса "Химия вокруг нас" для учащихся 9 класса, целью которого является изучение действие натуральных и синтетических пищевых красителей на организм человека. Занятие направлено на повышение интереса к предмету химии, повышение внимания учащихся к своему здоровью, выработку навыков постановки эксперимента, развитие умения учащихся организовывать работу в группах. Основные методы - проблемно-диалогическое обучение, эксперимент.

Раздел: Разработки Уроков