На протяжении всего урока проектор используется в основном для иллюстрации учебного материала, что позволяет наглядно, доходчиво объяснять новую тему. Быстрая смена кадров, мобильность, размер наглядности позволяют поддерживать познавательный интерес учеников на протяжении всего урока. Использование мультимедиа очень удобно для учителя - технические возможности позволяют быстро сменить наглядность, при необходимости вернуться к предыдущему слайду, небольшое использование анимации позволяет подстроить показ под текст в нужном фрагменте урока. Кроме того, созданные слайды можно использовать не единожды, создавая ряд презентаций по теме, курсу, собрать библиотеку CD для дальнейшей работы. Данные разработки можно использовать для открытых уроков, конкурсов, для показа на заседаниях методического совета, для обмена опытом, для выступления на семинарах и п.т. Данная разработка предназначена для учителей 9-11 классов, но её также можно использовать и во внеклассной работе (факультативы, элективные курсы ит.д.).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
учитель: Антонова Елена Алексеевна.
Тема урока: Планеты-гиганты и маленький Плутон.
Цель урока : Познакомить учащихся с планетами- гигантами.
Задачи урока:
Образовательные
1. Раскрыть понятия «Природные сообщества», «Цепи питания», «Продуценты», «Консументы», «Редуценты».
2. Научить составлять цепи питания, находить пищевые связи.
Воспитательные
1. Способствовать формированию логического мышления и развитию творческих способностей
Развивающие
1. Способствовать общеучебной мотивации учащихся
2. Способствовать развитию умений работать в группах, парах, индивидуально
Результаты:
1. Понимают значение терминов «Планеты - гиганты», «газовые планеты», «Спутник», «Орбита».
2. Умеют составлять характеристику планет.
3. Называют планеты, относящие к планетам - гигантам в соответствующем порядке их расположения в Солнечной системе.
Структура урока:
1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний
3. Изучение нового материала
4. Закрепление
5. Задавание домашнего задания
6. Рефлексия