Обобщающий урок по биологии «Красота, как биологическая целесообразность»

18 января 2020
Урок рекомендован для учащихся 8 класса Цель урока: обобщить полученные знания по курсу «Человек и его здоровье» Задачи: 1. Развитие интереса к предмету 2. Применение знаний на практике
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На протяжении всего урока проектор используется в основном для иллюстрации учебного материала, что позволяет наглядно, доходчиво объяснять новую тему. Быстрая смена кадров, мобильность, размер наглядности позволяют поддерживать познавательный интерес учеников на протяжении всего урока. Использование мультимедиа очень удобно для учителя - технические возможности позволяют быстро сменить наглядность, при необходимости вернуться к предыдущему слайду, небольшое использование анимации позволяет подстроить показ под текст в нужном фрагменте урока. Кроме того, созданные слайды можно использовать не единожды, создавая ряд презентаций по теме, курсу, собрать библиотеку CD для дальнейшей работы. Данные разработки можно использовать для открытых уроков, конкурсов, для показа на заседаниях методического совета, для обмена опытом, для выступления на семинарах и п.т. Данная разработка предназначена для учителей 9-11 классов, но её также можно использовать и во внеклассной работе (факультативы, элективные курсы ит.д.).
. Для общего развития учащиеся должны изучать историю жизни на Земле. Знать происхождение земноводных и пресмыкающихся, млекопитающих и птиц, папоротников, голосеменных и цветковых растений, что вода является колыбелью жизни, где зародились первые формы жизни, которые в дальнейшем эволюционировали и вышли на сушу.

Цель урока -систематизировать знания учащихся о нуклеиновых кислотах. Задачи: -показать особенности строения молекул нуклеиновых кислот, их разнообразие и функции. -раскрыть их роль в хранении и передаче наследственной информации, ввести понятие генетического кода -развивать умения схематично изображать участки ДНК, строить комплементарные данному.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее