Раснюк Л.И. Технологическая карта урока по предмету биология по теме "Разнообразие живого" в 5 классе

Представлена технологическая карта урока "Разнообразие живого" по биологии 5 класса в рамках ФГОС ООО. Урок открытия новых знаний с применением межпредметных связей с Географией, Экологией, Окружающим миром. В технологической карте урока представлены основные этапы урока согласно требований ФГОС ООО.
rasnyuk-li-tehnologicheskaya-karta-uroka.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

на уроке учащиеся изучают зоны обитания живых организмов в морях и океанах, многообразие морских обитателей. Выясняют приспособления живых организмов для обитания в данных зонах.

Автор: Маслак Екатерина Николаевна Дата создания материала: 2005 год Стараюсь уроки в 6 классе сделать необычными, интересными и запоминающимися ученикам (т.к. главная цель на учебный год: заинтересовать учеников новым для них предметом). Один из них (я называю его «урок - редакция») посылаю на ваш суд: на этом уроке все ученики класса, изучая новую тему, совместными усилиями выпускают журнал, при этом пополняют свой опыт творческой деятельности

Этот урок является логическим продолжением темы "Развитие жизни на Земле", имеет исключительно важное мировоззренческое значение. Необходимо показать развитие взглядов некоторых ученых на проблему происхождения человека на определенном этапе развития животного мира. Урок включает в себя методы ИКТ и технологии развития критического мышления; групповую и фронтальную работу учащихся. Итогом урока стала защита каждой группой своих творческих работ. Все схемы и иллюстрации проецировались на экран.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее