В ходе лабораторной работы учащимся следует решить следующие задачи:1. Раскрыть значение проводящей функции стебля; 2. Конкретизировать функции с помощью опытов, подтверждающих передвижение минеральных и органических веществ в растительном организме. Цель - формирование знаний о транспорте веществ в организмах как составной части обмена веществ, как общебиологическом процессе, присущем всем организмам.
transport-veschestv-v-organizme-6-klass.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по курсу Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс (68 часа/2 часа в неделю) учебник: Захарова В.Б., Сонина Н.И. Селиванова Ольга Александровна (уч.биологии)
Конспект урока в 8 классе по теме "Значение дыхания. Органы дыхания. Строение легких. Газообмен в легких и тканях".
На конкурс представлены методические разработки по темам: 1. Генетика человека. 10-11класс 2. Биосфера. 11класс 3. Искусственные экосистемы.11класс Представленные методические разработки демонстрируют возможности использования ИКТ на уроках биологии. ИКТ даёт экономию времени на уроках повышает его продуктивность, позволяет сделать материал урока визуально более привлекательным, доступным, что способствует повышению интереса к предмету. ИКТ способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика, содействует росту успеваемости. Лекции с использованием слайдов презентаций, содержащих опорные конспекты, значительно облегчают подготовку учащихся к уроку, что снижает перегрузку при выполнении домашнего задания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее