Цели: углубить и расширить знания о многообразии и относительности приспособленности организмов к среде обитания; реформировать знания о механизмах возникновения приспособленности как закономерного результата эволюции; продолжить формирование умения использовать знания закономерностей для объяснения приспособлений, наблюдаемых в живой природе.
Оборудование: комнатные растения, иллюстрации, интерактивная доска.
Структура плана урока:
1.Актуализация знаний.
а/вспомнить термины, необходимые для дальнейшей работы на уроке: вид, наследственность, изменчивость, мутация, борьба за существование.
2.Изучение нового материала.
а/Приспособления. Относительные приспособления.
б/Формы приспособленности у организмов.
в/Лабораторная работа «Выявление приспособленности к среде обитания».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по биологии 8-м классе по теме
«Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях»+презентация к уроку.
Цель :. Выявить особенности гигиены сердечно – сосудистой системы. первая помощь при кровотечениях.
Задачи урока:
Образовательные:
• Выявить особенности гигиена сердечно-сосудистой системы
• Проанализировать сердечно - сосудистые заболевания.
• Распознавать виды кровотечений и умения оказывать первую помощь при повреждении сосудов.
Развивающие:
• Развить информационно-коммуникативные компетентности у учащихся (работа с текстом, анализ и синтез информации).
Воспитательные:
• Воспитывать ценностное отношение к своему здоровью