Урок - игра по теме "Грибы - водоросли"

Урок-мозаика, включающий обобщение и систематизацию знаний о кровеносной системе разных классов животных; изучение особенностей строения и значения органов кровообращения человека; умение работать с источником. Задачи: 1. Повторение, закрепление и учет знаний по пройденному материалу. Овладение способами деятельности в новых условиях. 2. Привитие навыка самоконтроля. Воспитание собранности, сосредоточенности, умения работать в группе. 3. Развитие мыслительных способностей учащихся (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, конкретизации), логического мышления. Тип урока: комбинированный с элементами повторения курса зоологии. Методы урока: частично поисковый, решение проблемы в форме беседы. Форма работы: групповая, фронтальный опрос, лабораторная работа.

Конспект урока учителя английского языка МБОУ-СОШ № 47 Бабкиной Т.Н. раскрывает такие цели как Цели урока: - познавательный аспект - увеличение объема знаний о проблемах окружающей среды; - развивающий аспект - развитие творческих способностей учащихся, способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний, способности логически излагать их; - воспитательный аспект - осознание понятия Родина, Земля, природа; - учебный аспект - развитие речевых умений. и ориентирован на решение ряда задач: Задачи урока: - совершенствование речевых навыков; - развитие навыков и умений аудирования; - обобщение и систематизация полученных знаний. Поскольку урок посвящен изучению экологической обстановки на белгородчине,то оборудованием урока могут быть: стенгазета по теме, карта Белгородской области, картинки с изображением природы.