Данный урок является обобщением и синтезированием знаний об индивидуальном развитии организмов. Используются задания для подготовки к ЕГЭ по данной теме и
отрабатываются навыки решения заданий части В и С2.
Задачи: Формировать навыки работы с заданиями части В и С.
Развивать теоретическое мышление.
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: «Гигиена дыхания», 8 класс.
Тип урока: Урок усвоения навыков и умений.
Технология: практикум, ИКТ
Форма организации работы: групповая, фронтальная
Оборудование: схема дыхательных объемов, спирометр, таблица с изображением лёгких, измерительная лента, модель Дондерса на каждом столе.
Методы обучения: практические, словесные, наглядные.
Учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология. Человек. 8 класс»
Урок обобщения и коррекции знаний – самое удачное время для целенаправленной работы по развитию учеников средствами предмета. Данный урок проводился в классе, учащиеся которого различаются по уровню учебных возможностей, по предпочитаемой модальности и уровню сформированности общеучебных навыков.