КОНСПЕКТ УРОКА: “Доказательства происхождения человека от животных”

КОНСПЕКТ УРОКА: “Доказательства происхождения человека от животных” ТИП УРОКА: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цели: • заложить основы эволюционного мировоззрения и целостного восприятия органической природы человека; • определить и обосновать систематическое положение человека; • ознакомиться с гипотезами происхождения человека; • ознакомиться с основными группами доказательств происхождения человека от животных, которыми располагает современная биологическая наука; • сформировать умения сравнивать человека с другими животными и делать выводы на основании этого сравнения; • продолжить формировать умения работать с учебной, справочной и научной литературой и применять их на практике; Ключевые понятия: антропогенез, антропология, homo sapiens, симиальная теория, креационизм, гоминиды, антропоиды
dokazatelstva-proishozhdeniya-cheloveka-ot-zhivotnyih.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока в 6 классе по теме "Внешнее и внутреннее строение листа"
Игра проводится в два тура. Учащийся выбирает один из вопросов, предложенных на доске, указав при этом сумму выбранного вопроса и его тематику. Если ученик не знает ответа на вопрос, то право ответа передаётся другому игроку, тому, кто раньше поднял руку. Учитель на доске в таблице по ходу игры отмечает крестиком те вопросы, которые были уже выбраны. Оценка за работу на уроке зависит от суммы баллов, заработанных во время игры.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее