Урок с презентацией разработан для учащихся 9 класса. Разработка содержит приложение, в котором дана рабочая карта ученика.
Урок проводится с использование коллективных форм работы (работа в группах) и ИКТ Использованы методы формирования критического мышления учеников, формируются навыки публичного выступления, умения объективно оценивать себя и других.
Урок разработан по УМК Пономарёвой И.Н.
Целевая аудитория: 9 класс
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока «Водоплавающие птицы». 8 класс.
Цель: дать представление о водоплавающих птицах.
Задачи:
формирование умения работать с текстом (находить ответы на вопросы в прочитанном тексте, находить дополнительный материал при составлении сообщений о птицах);
коррекция мыслительной деятельности (умения сравнивать, обобщать) через сравнение видов и групп птиц;
расширение словарного запаса при изучении новых слов (понятий);
воспитание бережного отношения к водоплавающим птицам и к природе в целом.
Конспект урока по биологии 8-м классе по теме
«Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях»+презентация к уроку.
Цель :. Выявить особенности гигиены сердечно – сосудистой системы. первая помощь при кровотечениях.
Задачи урока:
Образовательные:
• Выявить особенности гигиена сердечно-сосудистой системы
• Проанализировать сердечно - сосудистые заболевания.
• Распознавать виды кровотечений и умения оказывать первую помощь при повреждении сосудов.
Развивающие:
• Развить информационно-коммуникативные компетентности у учащихся (работа с текстом, анализ и синтез информации).
Воспитательные:
• Воспитывать ценностное отношение к своему здоровью