Разработка урока по теме "Положение человека в системе животного мира". 11 класс

на уроке учащиеся изучают зоны обитания живых организмов в морях и океанах, многообразие морских обитателей. Выясняют приспособления живых организмов для обитания в данных зонах.

На заре человеческого общества, когда впервые возникло примитивное производство, уже кочевым племенам необходимо было ориентироваться при переходах с места на место с тем, чтобы отыскать путь к прежним местам стоянок. При возникновении земледелия появилась необходимость вести хотя бы грубый счет времени для регулирования сельскохозяйственных работ. Единственное, что было, есть всегда с нами, а вернее над нами, – это звездное небо, по которому древние народы стали постепенно учиться ориентироваться на местности и вести счет времени.