Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока на тему: «Семя. Внешнее и внутреннее строение семени».
Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма, изучить особенности внешнего и внутреннего строения семени.
Задачи:
Образовательные:
1.сформировать у учащихся знания о внутреннем и внешнем строении семян;
2. познакомить учащихся с однодольными и двудольными растениями;
3. расширить знания учащихся о значении семян в жизни растения и человека.
Развивающие:
1. Развивать умения адекватно воспроизводить информацию, логически мыслить, выделять главное, работать с натуральными объектами, наблюдать, описывать и делать выводы, работать в группе и индивидуально, работать по инструкции;
2. создать условия, способствующие развитию познавательной активности учащихся; развитию речи, внимания, памяти.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к живой природе, эстетическое чувство,
2. Продолжить формирование убежденности учащихся в познаваемости мира и огромном значении биологических и экологических знаний в жизни человека.
3. Прививать учащимся культуру здоровьесбережения.
Тип урока: комбинированный урок – презентация с использованием компьютера в демонстрационном режиме.
Методы и приемы: объяснительно – иллюстративный, проблемный.
Оборудование: презентация, компьютер, таблицы «Строение семян двудольных и однодольных растений».
Игра проводится в два тура. Учащийся выбирает один из вопросов, предложенных на доске, указав при этом сумму выбранного вопроса и его тематику. Если ученик не знает ответа на вопрос, то право ответа передаётся другому игроку, тому, кто раньше поднял руку. Учитель на доске в таблице по ходу игры отмечает крестиком те вопросы, которые были уже выбраны. Оценка за работу на уроке зависит от суммы баллов, заработанных во время игры.