Урок по биологии 8-м классе по теме «Гигиена сердечно-сосудистой системы" + презентация к уроку.

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Урок проведен в педагогическом колледже для студентов, обучающихся по специальности "Дошкольное воспитание" по дисциплине "Анатомия, физиология и гигиена". Цель урока: обобщение и систематизация у студентов знаний анатомо-физиологических особенностей и функций выделительной системы. Материал содержит технологическую карту, конспект урока и презентацию.

Раздел: Разработки Уроков

Практика показывает, что использование даже некоторых элементов технологии развития критического мышления через чтение и письмо вызывает большой интерес у учащихся, способствует повышению эффективности урока. На уроках биологии чаще использую следующие приемы данной технологии: вызов (постановка целей, задач урока), осмысление информации (чтение с пометками), синквейн (создание краткого текста), рефлексию (выражение личностного отношения к изучаемому материалу).Одной из черт сегодняшней действительности становится интерес средств массовой информации к проблемам, связанным со здоровьем и существованием человечества. Поэтому наряду с учебной книгой на уроках активно использую информацию из газет и журналов. Использование краеведческого материала на уроках вызывает неподдельный интерес обучающихся, делает учение актуальным, жизненно необходимым, дает пищу для размышления, обсуждения в кругу семьи.