элективный курс по биологии

Раздел: Разработки Уроков

Урок расчитан для сельской школы. После повторения о типах плодов в доступной форме объясняется приспособления у растений к распространению семян: ветром, водой, животными и т.д. Для закрепления материала дается биологическая задача.

Раздел: Разработки Уроков

Задачи: - образовательная: рассмотреть основные этапы развития жизни в данные эры, показать значимость появления фотосинтеза, многоклеточности. Полового процесса; - развивающая: продолжить формирование умений и навыков работы с опорным конспектом, с текстом учебника, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.

Раздел: Разработки Уроков

Практика показывает, что использование даже некоторых элементов технологии развития критического мышления через чтение и письмо вызывает большой интерес у учащихся, способствует повышению эффективности урока. На уроках биологии чаще использую следующие приемы данной технологии: вызов (постановка целей, задач урока), осмысление информации (чтение с пометками), синквейн (создание краткого текста), рефлексию (выражение личностного отношения к изучаемому материалу).Одной из черт сегодняшней действительности становится интерес средств массовой информации к проблемам, связанным со здоровьем и существованием человечества. Поэтому наряду с учебной книгой на уроках активно использую информацию из газет и журналов. Использование краеведческого материала на уроках вызывает неподдельный интерес обучающихся, делает учение актуальным, жизненно необходимым, дает пищу для размышления, обсуждения в кругу семьи.