Методическая разработка урока биологии для 11 класса "Последствия аварий на ядерном производстве"

Раздел: Разработки Уроков

Методическая разработка экскурсии для 6-го класса

Раздел: Разработки Уроков

«Самое прекрасное создание природы» Цветок. Строение и значение цветка. Цель урока: сформировать у учащихся знания о строении и функциях цветка как о генеративном органе покрытосеменных растений. Задачи: Развивающие: • формирование умений анализировать, выделять отличительные особенности в строении цветка различных групп растений, развивать логическое мышление; • продолжить формирование умений работать с натуральными объектами; • развитие познавательного интереса. Образовательные: • обеспечить усвоение учащимися знаний о строении цветка; • сформировать понятия «обоеполые» и «однополые» цветки; • продолжить умение работать с учебником, рисунками; • формировать навыки работы с раздаточным материалом; Воспитательные: • воспитывать позитивное отношение к живой природе; • прививать навыки коммуникативного общения, развитие чувства прекрасного. Эпиграф к уроку: «Давай пройдемся медленно по лугу! И «Здравствуй» скажем каждому цветку, Я должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать их иль срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. С.Вурун

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока на тему: «Семя. Внешнее и внутреннее строение семени». Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма, изучить особенности внешнего и внутреннего строения семени. Задачи: Образовательные: 1.сформировать у учащихся знания о внутреннем и внешнем строении семян; 2. познакомить учащихся с однодольными и двудольными растениями; 3. расширить знания учащихся о значении семян в жизни растения и человека. Развивающие: 1. Развивать умения адекватно воспроизводить информацию, логически мыслить, выделять главное, работать с натуральными объектами, наблюдать, описывать и делать выводы, работать в группе и индивидуально, работать по инструкции; 2. создать условия, способствующие развитию познавательной активности учащихся; развитию речи, внимания, памяти. Воспитательные: 1. Воспитывать интерес к живой природе, эстетическое чувство, 2. Продолжить формирование убежденности учащихся в познаваемости мира и огромном значении биологических и экологических знаний в жизни человека. 3. Прививать учащимся культуру здоровьесбережения. Тип урока: комбинированный урок – презентация с использованием компьютера в демонстрационном режиме. Методы и приемы: объяснительно – иллюстративный, проблемный. Оборудование: презентация, компьютер, таблицы «Строение семян двудольных и однодольных растений».