Проверочная работа по теме «Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся».

Дидактический материал по биологии для 7 классов разработан для итоговой проверки знаний по теме «Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся». Представлен карточками в 2 вариантах. Разработан к учебнику для общеобразовательных учреждений «Биология» 7 класс, М.В. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко. Подготовила: Стром Ирина Алексеевна, учитель биологии МБОУ СОШ № 15.
обобщение по амфибиям и рептилиям.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Итоговая работа представляет собой подборку из 43 тестовых заданий с ответами, по типу "Один из четырех", что соответствует уровню "А" единого государственного экзамена по биологии. Данная работа может быть использована как для самостоятельной подготовки учащихся по теме , так и в качестве тематического контроля.

Контрольная работа может быть использована для проверки знаний учащихся при изучении темы "Основы генетики и селекции, а также при обобщении темы.

Тест проверяет следующие умения - описывать строение и роль кровеносной и лимфатической систем. Распознавать на таблицах органы кровеносной и лимфатической систем; выделять особенности строения сосудистой системы и движения крови по сосудам; осваивать приёмы измерения пульса, кровяного давления.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее