Муниципальный заочный конкурс по экологии "Удивительное рядом"

Раздел: Иное

Солнечный свет – основной источник энергии для живых организмов. Разные участки солнечного спектра имеют различное биологическое значение. Смена освещенности влияет на жизнедеятельность организмов. Например, причиной существования биологических ритмов (чередующихся периодов активности и отдыха, сезонных явлений и т.д.) часто является периодическое изменение освещенности. Работа по изучению влияния света на интенсивность прорастания семян имеет большое значение, как для развития теории экологической науки, так и практическое значение для сельскохозяйственной практики. Выращивая, сельскохозяйственные культуры на школьном приусадебном участке, для нас проблема ускоренного развития растений в северных условиях наиболее актуальна. Данная работа отражает лишь начало наших исследований, которые планируем завершить в будущем.

Раздел: Иное

Целью данной исследовательской работы является изучение популяции Касатика карликового, произрастающего на территории с.Новоромановского. Исследования проводились в окрестностях села Новоромановского на участке степи в 500 м от села по направлению на северо-восток. Материалом исследования являются популяции видов редких и исчезающих растений, произрастающих в окрестностях села Новоромановского. Исследования проводились в мае 2014 года. Для изучения растений использовали методику геоботанических исследований Боголюбова А.С.. Растения вида Касатик (Ирис) карликовый встречаются в окрестностях села Новоромановского (территория сельского кладбища). Здесь заложена геоботаническая площадка, величина которой10х10метров.

Раздел: Иное

Обучающиеся 9 класса ГБОУ Школа №1352 изучают биологию по учебнику: Биология: 9 класс: учебник/ И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова; под редакцией д.п.н., профессора И.Н. Пономарёвой. Материл учебника изложен грамотно и логически правильно. Много полезной информации, но он не всегда воспринимается обучающимися. Я считаю, что в век цифровизации современным школьникам необходимо усваивать информацию разными каналами восприятия. Поэтому целью работы считаю «оживить» учебника по биологии, то есть сделать его визуально привлекательным через создание видеоматериалов по темам программы.