Чтобы сформировать у учащихся информационные компетенции, нужно научить их учиться самостоятельно, необходимо обеспечить их знаниями о рациональной организации своей учебной деятельности и умениями применять эти знания на практике.В данном пособии разработаны алгоритмы формирования универсальных учебных действий учащихся.
В статье описывается использование современных информационно – коммуникационных технологий в изучении дисциплины "Анатомии и физиологии человека" в системе среднего профессионального образования. Целью данной работы является оказать помощь преподавателям в использовании современных технологий в учебном процессе. В качестве примера представляется карта технологического занятия (лекции).
Представлена исследовательская работа, раскрывающая причины нарушения слуха у людей. Также предложены рекомендации по сохранению слуха.