"Формирование информационных компетенций на уроках биологии"

Раздел: Иное

Методические рекомендации

Раздел: Иное

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Цель: Организация активного, качественного, разносторонне развивающего отдыха для самореализации детей и подростков, формирование интересов к углубленному изучению окружающего мира, совершенствование экологического просвещения. Задачи: 1. Организовать активный, познавательный и социально-полезный досуг для детей и подростков; 2. Изучать природу и историю родного края, проводить исследовательскую работу; 3. Приобщить детей-инвалидов, детей с девиантным поведением к здоровому образу жизни, включая их в посильный общественно-полезный труд; 5. Профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних; 6. Забота о физическом здоровье подрастающего поколения, развитие важнейших физических качеств, укрепление здоровья. 7. Приобщение подростков к духовно-нравственным ценностям, развитие инициативы и самостоятельности; 8. Организация свободного времени и занятости подростков; 9. Оказание помощи в выборе активной жизненной позиции, обретение «точки опоры», воспитание лидеров.

Раздел: Иное

Современный подход к изучению биологии немыслим без установления межпредметных связей с другими учебными предметами. Модернизация образования также идет по пути интеграции естественнонаучных знаний - именно эти знания привели в свое время к возникновению пограничных наук (биофизики, биохимии, космической биологии и др.), они лежат в основе развития новых видов промышленности (например, биотехнологии) и прогрессивных технологий (например, генной инженерии). Коль скоро эти тенденции прочно вошли в жизнь, они должны найти отражение и в программе по биологии. Конечно, учителя на отдельных уроках выстраивают некоторые межпредметные связи, а данный элективный курс призван отразить комплекс всевозможных связей биологии с другими науками – в этом его новизна.