Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Цель урока: познакомиться с проблемой взаимоотношений города и природы и найти пути компромиссного решения.
Учащиеся 11 класса под руководством учителя биологии Гриб Л.В. изучают различные типы темпераментов и суточные биоритмы своих одноклассников. В данной работе представлена презентация и материал ее защиты,результаты исследовательской работы.
Чтобы сформировать у учащихся информационные компетенции, нужно научить их учиться самостоятельно, необходимо обеспечить их знаниями о рациональной организации своей учебной деятельности и умениями применять эти знания на практике.В данном пособии разработаны алгоритмы формирования универсальных учебных действий учащихся.