Исследовательская работа "Оценка состояния зрения учащихся МОУ СОШ № 3"

23 декабря 2010
Из всех наших органов самыми удивительными являются глаза. Глаз человека – удивительный дар природы. Сегодня во всём мире насчитывается около миллиарда людей в очках. В России, например, почти каждый шестой взрослый человек страдает близорукостью. Близорукость не редкое явление у школьников, известно, что у каждого четвёртого ребёнка, едва успевшего перешагнуть школу, выявляются либо близорукость, либо предшествующее ей состояние.
Исследовательская работа Оценка состояния зрения учащихся.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Почему региональный компонент выполняет не только образовательную функцию, но и, в первую очередь – воспитательную? ... региональный компонент эколого – биологического образования и воспитания школьников даёт возможность связать конкретную экологическую ситуацию в регионе с повседневной жизнью, с прогнозами развития, затрагивающими судьбу учащихся и близких им людей; позволяет им осознать личную причастность к решению важных практических проблем, глубже понять Мудрость Природы, её целостность и неделимость!
Раздел: Иное
Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………......3 ГЛАВА I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………………….4 1.1. Подготовка эксперимента………………………………………….....4 1.2. Проведение эксперимента……………………………………………4 1.3. Анализ результатов эксперимента…………………………………...7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………8 ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………...9
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее