ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
Цель: Организация активного, качественного, разносторонне развивающего отдыха для самореализации детей и подростков, формирование интересов к углубленному изучению окружающего мира, совершенствование экологического просвещения.
Задачи:
1. Организовать активный, познавательный и социально-полезный досуг для детей и подростков;
2. Изучать природу и историю родного края, проводить исследовательскую работу;
3. Приобщить детей-инвалидов, детей с девиантным поведением к здоровому образу жизни, включая их в посильный общественно-полезный труд;
5. Профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних;
6. Забота о физическом здоровье подрастающего поколения, развитие важнейших физических качеств, укрепление здоровья.
7. Приобщение подростков к духовно-нравственным ценностям, развитие инициативы и самостоятельности;
8. Организация свободного времени и занятости подростков;
9. Оказание помощи в выборе активной жизненной позиции, обретение «точки опоры», воспитание лидеров.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Из всех наших органов самыми удивительными являются глаза. Глаз человека – удивительный дар природы.
Сегодня во всём мире насчитывается около миллиарда людей в очках. В России, например, почти каждый шестой взрослый человек страдает близорукостью.
Близорукость не редкое явление у школьников, известно, что у каждого четвёртого ребёнка, едва успевшего перешагнуть школу, выявляются либо близорукость, либо предшествующее ей состояние.
Результативность использования проектной технологии заключается в продуктивной деятельности учащихся. Деятельность ученика организуется не только как удовлетворение познавательной потребности, но и целого ряда потребностей развития личности ученика.