Автор: Алексеева М.А., учитель биологии МОУ "Лицей № 38" г. Белгорода.
Урок можно провести в рамках недели, посвящённой здоровому образу жизни. Он входит в цикл уроков, посвящённых здоровому питанию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа курса предназначена для обучающихся 9 классов естественнонаучной направленности. В программе уделено большое внимание теоретическим и практическим занятиям, что должно способствовать формированию у обучающихся научного мировоззрения о природе, строении и функциях человеческого организма, его месте в окружающей среде.
Программа данного курса разработана на основе программы
Д.Д. Утешинского «Здоровье человека» и является ее адаптированным вариантом. Согласно программе, на изучение курса «Здоровье человека» в 9 классе отводится 34 часа по 1 часу в неделю. Данный курс рассчитан на один год.
Изучение курса «Здоровье человека» проводится в определенной последовательности. Последовательность изложения тем обусловлена логикой развития основных анатомических, физиологических и гигиенических понятий о человеке и способствует формированию научного мировоззрения и развитию глубокого понимания сущности человека как живого организма.
Цели курса:
- формирование у обучающихся убеждения о том, что физическое, психическое и духовное здоровье человека находится в прямой зависимости от образа жизни, окружающей социальной и природной среды;
- формирование у обучающихся устойчивой позиции по отношению к проблемам здоровья человека;
- формирование у обучающихся более полного представления об изучаемом предмете (химия, биология, медицина), о его востребованности в других областях знаний;
- формирование у обучающихся познавательного интереса к изучению предметов естественнонаучного профиля;
- помощь обучающимся в определении выбора дальнейшего профиля обучения.
Работа изложена на 12 страницах машинописного текста, иллюстрирована 10 рисунками.
Цель работы: продемонстрировать влияние температуры на рост молочнокислых бактерий.
Задачи:
1. Изучить доступную литературу о молочнокислых бактериях, о влиянии температуры на рост бактерий.
2. Провести эксперимент с целью выяснения как влияет температура на рост молочнокислых бактерий.
3. Сделать выводы, предложить рекомендации.
Гипотеза: температура влияет на рост молочнокислых бактерий.