Практика показывает, что межпредметные связи в школьном обучении играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………......3
ГЛАВА I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………………….4
1.1. Подготовка эксперимента………………………………………….....4
1.2. Проведение эксперимента……………………………………………4
1.3. Анализ результатов эксперимента…………………………………...7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………8
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………...9
Представлена методическая разработка по организации внеурочной деятельности в школе. Указаны основные направления работы во время организации исследовательских и проектных работ.