Задачи викторины: Закрепить знания ребят о растениях леса;
Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе;
Развивать познавательный интерес к природе в интересной форме.
Расширять знания ребят о природе;
Формировать умение работать в коллективе.
Можно проводить с ребятами 5-7 классов.У нас в школе есть школьное лесничество "Зелёный патруль",я провожу с ребятами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа курса предназначена для обучающихся 9 классов естественнонаучной направленности. В программе уделено большое внимание теоретическим и практическим занятиям, что должно способствовать формированию у обучающихся научного мировоззрения о природе, строении и функциях человеческого организма, его месте в окружающей среде.
Программа данного курса разработана на основе программы
Д.Д. Утешинского «Здоровье человека» и является ее адаптированным вариантом. Согласно программе, на изучение курса «Здоровье человека» в 9 классе отводится 34 часа по 1 часу в неделю. Данный курс рассчитан на один год.
Изучение курса «Здоровье человека» проводится в определенной последовательности. Последовательность изложения тем обусловлена логикой развития основных анатомических, физиологических и гигиенических понятий о человеке и способствует формированию научного мировоззрения и развитию глубокого понимания сущности человека как живого организма.
Цели курса:
- формирование у обучающихся убеждения о том, что физическое, психическое и духовное здоровье человека находится в прямой зависимости от образа жизни, окружающей социальной и природной среды;
- формирование у обучающихся устойчивой позиции по отношению к проблемам здоровья человека;
- формирование у обучающихся более полного представления об изучаемом предмете (химия, биология, медицина), о его востребованности в других областях знаний;
- формирование у обучающихся познавательного интереса к изучению предметов естественнонаучного профиля;
- помощь обучающимся в определении выбора дальнейшего профиля обучения.
Представлен вниманию паспорт проектной работы "Экокалендарь". Данный проект направлен на работу в течении всего года. Особое внимание уделяется апрелю месяцу, как самому насыщенному на экологические акции и события. В ходе организации работы над проектом разрабатываются проектные исследования (как учителем, так и самими учащимися). Представлен пример проектного исследования по одной из экологических дат - 24 апреля - День защиты лабораторных животных.