Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Опытническая работа "Влияние яровизации клубней картофеля на урожай" проводилась на учебно-опытном участке школы.
Тема опыта: «Влияние яровизации клубней картофеля на урожай».
Цель проводимого опыта: выявить влияние яровизации на урожайность картофеля.
Задачи:
1. изучить морфо-биологические особенности картофеля;
2. познакомиться с агротехникой возделывания картофеля;
3. произвести осеннюю перекопку почвы;
4. произвести яровизацию клубней;
5. произвести весеннюю подготовку почвы: перед перекопкой на делянку 10 м2 внести 30-40 кг навоза и минеральные удобрения: 0,15 кг селитры, 0,10 КСl, и 0,25 кг суперфосфата;
6. произвести посадку картофеля;
7. сравнить урожайность яровизированных и неяровизированных клубней картофеля.
Дата создания матриала: 2007 год
В брошюре представлены диагностики:
- уровня обучаемости (по О.Бурцевой)
- ЗБР и ЗАР (по П.И. Третьякову) с примерами заданий по УМК И.Н.Пономаревой для 6,
7 и 8 классов.
- индивидуального познавательного стиля учеников (по Селивановой О.Г.)
- «Психологическая модель мышления» (по И.Я. Каплуновичу)
- функционального доминирования полушарий (по И.П.Павлову)
- уровня сформированности мыслительных операций школьников (по О.Г. Селивановой)
с диагностическими заданиями для 6, 7 и 8 класса по УМК И.Н.Пономаревой
В статье "Комплексное использование средств обучения на уроках биологии" приведены примеры использования на уроках биологии традиционных и современных технических средств обучения.