Статья "Личностно ориентированный подход в обучении биологии как форма повышения качества обучения и познавательной активности обучающихся"

В статье представлен современный подход - развитие критического мышления обучающихся на уроках биологии. Цель данного подхода – помочь учителю реализовать творческий потенциал, а ученику – сориентироваться в обилии поступающей информации. Описаны приёмы для работы учителя с обучающимися. Данная статья адресуется учителями не только биологии, но и других предметов, а также заместителям общеобразовательных учреждений.

Учащиеся 11 класса под руководством учителя биологии Гриб Л.В. изучают различные типы темпераментов и суточные биоритмы своих одноклассников. В данной работе представлена презентация и материал ее защиты,результаты исследовательской работы.