Личностно-ориентированное обучение на уроках биологии (из опыта работы Филипповой Е.Ф., учителя биологии МАОУ "Куровская гимназия"

Раздел: Иное

Сейчас много говорят о необходимости повышения экологической культуры населения. Мы решили начать с себя, со своей школы.В школе все должно быть пронизано стремлением к красоте. Ребят необходимо учить ее чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Нужно сделать так, чтобы помещение школы и пришкольная территория были притягательными, в чем-то волшебными. Пришкольная территория является эффективным продолжением и дополнением традиционного учебно-воспитательного процесса, экспериментальной и исследовательской деятельности. На свежем воздухе проводятся массовые внеклассные мероприятия: общешкольные сборы и линейки, вечера выпускников, ярмарки, спортивные соревнования. И чтобы улучшить ландшафтный дизайн участка мы изучили экологическое состояние почвы участка.

Раздел: Иное

Дата создания матриала: 2008 год В архиве находится доклад с приложениями и презентация об использовании идей технологии личностно ориетированного обучения в практике работы учителя биологии

Раздел: Иное

Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………......3 ГЛАВА I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ…………………………………………….4 1.1. Подготовка эксперимента………………………………………….....4 1.2. Проведение эксперимента……………………………………………4 1.3. Анализ результатов эксперимента…………………………………...7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………8 ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………...9