Из опыта работы учителя биологии «Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе».

Раздел: Иное

Почему региональный компонент выполняет не только образовательную функцию, но и, в первую очередь – воспитательную? ... региональный компонент эколого – биологического образования и воспитания школьников даёт возможность связать конкретную экологическую ситуацию в регионе с повседневной жизнью, с прогнозами развития, затрагивающими судьбу учащихся и близких им людей; позволяет им осознать личную причастность к решению важных практических проблем, глубже понять Мудрость Природы, её целостность и неделимость!

Раздел: Иное

Эссе после прохождения курса "Федеральная рабочая программа по биологии: планируемые результаты и переход на линейную структуру курса согласно ФООП ООО"

Раздел: Иное

Преподавая биологию много лет, я все чаще задавала себе вопрос: «Как сделать процесс учения продуктивным для каждого ученика? Какие методы преподавания способны обеспечить не только активное включение в урок каждого, но и развитие самостоятельного мышления?» Под самостоятельностью мышления понимаю способность ученика самостоятельно анализировать проблему, ставить вопросы, планировать ход решения, проверять и оценивать полученные результаты. Ученик самостоятельно мыслящий, способен осознавать ход своих мыслительных действий, выделять моменты, вызывающие затруднения. Он умеет обнаруживать проблемы: не только противоречия или несоответствие известного новой информации, но и отсутствие информации, необходимой для принятия решения.