Внедрение средств информационно-коммуникационных технологий в практику школьного обучения

26 октября 2014
В статье обобщено значение новых технических средств, инновационных способов работы с информацией, информационно-коммуникационных технологии применимых к системе образования, в частности использовании на уроках биологии в общеобразовательной школе. Описаны возможные средства ИКТ для уроков биологии и самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Представлены материалы по биологии Всемирной сети Интернет для организации образовательной деятельности.
vnedrenie-sredstv-informatsionno-kommunikatsionnyih-tehnologij-v-praktiku-shkolnogo-obucheniya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Предлагаемая программа предназначена для преподавания элективного курса «Животноводство как отрасль сельскохозяйственного производства» учащимся 9 - 10 классов средней общеобразовательной школы. Животноводство является одной из самых древних отраслей деятельности человека. Эта деятельность сыграла исключительную роль в развитии вида Ноmo sapie s в современного человека и занимает очень важное место в современной экономике. В современном понимании животноводство определено как отрасль сельского хозяйства, обеспечивающая производство необходимых продуктов питания для человека. Удовлетворение потребности людей в полноценных продуктах питания - важнейшая задача любого общества. Необходимость создания программы вызвана тем, что в условиях рыночной экономики требуется подготовка высококвалифицированных специалистов - животноводов, обладающих современными знаниями в зоотехнии и технологии производства продукции животноводства, как на животноводческих промышленных предприятиях, на личных подсобных хозяйствах. Программа элективного курса ориентирована на знания, полученные на уроках биологии, химии, физики, технологии, которая позволяет расширить знания учащихся в области развития животноводства. Программа направлена на формирование у учащихся необходимого объекта профессиональных знаний и обще трудовых умений симулирует интерес подростков к будущему, к своей личности, своим способностям, целенаправленно развивает интерес к профессии животновод. Курс рассчитан на 17 учебных часа, из них аудиторных занятий - 13 часов, внеаудиторных 4 часа, в том числе практических – 7,6
Раздел: Иное
Сравните структуру основной образовательной программы начального общего и основного общего образования? В чем сходство и отличия?
Раздел: Иное
Автор Карепова С.Н. Реализация ученического проекта (презентация проекта "Квартира как экосистема")
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее