Включение исследовательской работы учащихся в процесс обучения в школе позволяет привнести в него не только индивидуализацию и дифференциацию образования, стать средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов ученика, но и быть реальной основой объединения основного и дополнительного образования, что является условием развития личности ученика и его способностей.
Исследовательская работа учащегося, направленная на выявление роли малых рек в жизнедеятельности человека.
Сценарий внеклассного мероприятия «Путешествие в мир природы» разработано для обучающихся 5-6 классов в форме игры-путешествия. Предложенные викторины и конкурсы способствуют развитию творческих способностей и мышления обучающихся, формированию у них ценностного отношения к природе. Работа будет интересна учителям биологии.