Цель мероприятия: показать возможность использования знаний экологии, полученных на уроках биологии и химии, в практической деятельности человека совершенствовать умения и навыки работы с дополнительной литературой.
Конференция Применение экологических знаний в практич. деятельности человека.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное междисциплинарное внеурочное занятие предназначено для учащихся 1-4-х классов. Для его осуществления необходимы 2 занятия по 1 ч. Занятие построено по типу «эмпирическое исследование», под которым подразумевается исследование, основанное на проведении простейших опытов, наблюдений, анализе собственных впечатлений, результатов той или иной деятельности.
Проведение данного занятия возможно как самостоятельной единицы, например, в рамках декады «Науки и творчества» в начальной школе, так и в рамках внеурочного курса междисциплинарного обучения.
Подготовка и организация занятия требует как минимум участия двух педагогов или (педагог + лаборант), возможно привлечение для организации групп старшеклассников.
Учащимся предоставляется восхитительная воз¬можность усвоить основные научные понятия с помощью художественных опытов. Дети знакомятся с различными художественными материалами, и одновре¬менно изучают научные понятия.
Дети постигают, применяют и открывают для себя искусство и науку не только как отвлеченный процесс, но и как конечный результат. Удовлетво¬рение от совершения открытий и активного участия в процессе обучения является главной целью.
Научные опы¬ты сопровождаются очень интересными и неожиданными реакциями, эф¬фектами и результатами. Таким образом, дети не только пленяются красо-той и радостью созидания, они зачарованы и поражены научной стороной этого процесса.
Междисциплинарные занятия особенно актуальны в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, они решают важнейшую задачу по формированию универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. У учащихся формируются универсальные учебные действия (познавательные, коммуникативные , регулятивные).
Мероприятие проводилось школьниками старшей школы для школьников начальной школы. Применялись презентация, здоровьесберегающие технологии, сценки, чтение стихов и пение песен. Учащимся начальной школы заранее дано было задание нарисовать рисунки и смастерить коримушки для птиц.
Цель:• обобщить и закрепить представления детей о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц;
• коррекционно-развивающая: развивать эстетические чувства, работать над увеличением объема памяти, развивать мышление, воображение, внимание, тренировать образную память;
• воспитывать бережное отношение к птицам.